W tezie tego orzeczenia WSA w Krakowie stwierdził, że kryterium w postępowaniu rekrutacyjnym nie może być oparte na miejscu zamieszkania kandydata na ucznia, gdyż wprowadzenie takiego kryterium jest sprzeczne z zasadą powszechnej dostępności wynikającej z art. 14 ust. 1 pkt 2 ustawy z 2016 r. Prawo oświatowe.
Kategoria: Artykuły
Dziecko pozostaje aż do pełnoletności pod władzą rodzicielską. w przypadku gdy to szkoła sprawuje nadzór nad dzieckiem, rodzice nie zawsze mogą ponosić odpowiedzialność za jego czyny. Ukończenie 13. roku życia przez ucznia oznacza, że on sam ponosi ową odpowiedzialność. Trzeba też pamiętać, że nauczyciel ma status funkcjonariusza publicznego. Jakie są tego konsekwencje dla funkcjonowania szkoły?
Maj oznacza w szkolnictwie nie tylko okres matur, ale w tym roku również zwolnień nauczycieli od pracy na czas pełnienia przez nich obowiązków pełnienia funkcji członków komisji wyborczych.
Uzyskiwanie kolejnych stopni awansu zawodowego jest dla każdego nauczyciela sytuacją szczególnie ważną i wyjątkowo stresującą. Wynika to z faktu, iż „wartość” określonego stopnia awansu zawodowego praktycznie dla każdego nauczyciela należy rozważać aż w trzech płaszczyznach.
W związku z trwającą obecnie epidemią koronawirusa wywołującego chorobę COVID-19 jednostki systemu oświaty działają w zmienionym trybie. Podstawą ich funkcjonowania są nowe przepisy wydane w ostatnich dniach.
I nagle zmieniło się wszystko… świat się zatrzymał… ludzie zostali w domach… Nie ma dzieci w piaskownicach, rodzin w kinach i restauracjach, spotkań ze znajomymi… Ale edukacja jest nadal, bo rozwoju człowieka nic nie jest w stanie zatrzymać.
Wartościowanie wiedzy i postępów uczniów w skali stopniowej nie jest doskonałą metodą, wzbudza bowiem sporo kontrowersji i wywołuje poczucie krzywdy u uczniów i ich rodziców. Strach przed negatywną oceną jest też najczęstszą przyczyną zniechęcenia uczniów do nauczycieli i szkoły.
W ostatnim czasie możemy obserwować częste zmiany różnych regulacji prawnych dotyczących funkcjonowania nauczyciela w zmieniającej się rzeczywistości szkolnej.
Zgodnie z obowiązującymi przepisami do przyczyn, które usprawiedliwiają nieobecność nauczyciela w pracy należą zdarzenia i okoliczności określone przepisami prawa pracy, uniemożliwiające stawienie się nauczyciela do pracy i jej świadczenie, a także inne przypadki niemożności wykonywania pracy wskazane przez nauczyciela i uznane przez pracodawcę za usprawiedliwiające nieobecność w pracy.
Szkoła jest miejscem użyteczności publicznej, w którym choroby zakaźne mogą się z dużą łatwością rozprzestrzeniać. Z uwagi zatem na istniejące zagrożenie każda szkoła powinna dysponować procedurą postępowania na wypadek wystąpienia podejrzenia, że jeden z uczniów jest zarażony chorobą zakaźną.
Jednym z postępowań kontrolnych, jakim może być poddany pracodawca, w tym szkoła, jest postępowanie kontrolne ze strony Państwowej Inspekcji Pracy, mające na celu ustalenie, czy przestrzegane są przepisy prawa pracy.
Wyegzekwowanie obowiązków może być skutecznie dochodzone od podmiotu, który prowadzi szkołę, a nie tylko nią zarządza.