Uczniowie szkół publicznych mają możliwość skorzystania z zajęć, które dodatkowo oferuje im dyrektor na danym etapie edukacyjnym. Szkoły niepubliczne powyższych obowiązków nie mają, natomiast mogą się wzorować na takich rozwiązaniach. Prezentujemy najważniejsze kwestie dotyczące tzw. godzin do dyspozycji dyrektora.
Autor: Joanna Lesińska
Radca prawny, specjalizuje się m. in. w prawie pracy i prawie oświatowym, autorka publikacji z ww. dziedzin.
Prawidłowa ocena kwalifikacji osoby, która ma zajmować stanowisko nauczyciela, należy do zadań dyrektora szkoły. Przy jej dokonywaniu należy uwzględniać obowiązujące przepisy, które jednak nie w każdym przypadku dają jednoznaczne odpowiedzi w sprawie wymogów kwalifikacyjnych, a trafność ich interpretacji może w każdym czasie zostać zweryfikowana w ramach zewnętrznego nadzoru pedagogicznego. Z tego względu w razie wątpliwości najlepiej jeszcze przed zatrudnieniem danej osoby zasięgnąć opinii kuratora oświaty.
Sądy administracyjne konsekwentnie podkreślają, że pozbawienie dyrektora stanowiska bez zachowania okresu wypowiedzenia jest dopuszczalne w wyjątkowych sytuacjach, gdy bez zmiany kierownictwa placówki dochodzi do destabilizacji jej istnienia lub zagrożenia interesu publicznego. Do takich sytuacji nie są zaliczane m.in. zaniedbania dotyczące dysponowania środkami finansowymi i mieniem publicznej szkoły.
Pragmatyka służbowa reguluje wiele uprawnień urlopowych nauczycieli szkół samorządowych i oddziałów przedszkolnych w szkołach. Przysługują im one w szerszym zakresie niż pracownikom niepedagogicznym i nauczycielom placówek prowadzonych przez inne organy. Prezentujemy możliwości skorzystania z takich nieobecności w pracy.
Różnego rodzaju organizacje nie mogą dowolnie funkcjonować w szkołach publicznych. Przepisy oświatowe stawiają określone wymogi przede wszystkim co do ich statutowych celów, które powinny być związane ze wspieraniem działalności placówki, oraz dotyczących trybu dopuszczenia ich do działalności w danej szkole.
Sformalizowana procedura dokonywania oceny pracy nauczycieli budzi pytania o konsekwencje naruszenia obowiązujących w niej terminów. W praktyce zdarzają się sytuacje, że dyrektorzy, którzy nie uzyskują oceny pracy z uwagi na przeciągające się postępowania, obawiają się powtórzenia całej procedury lub utraty możliwości dalszego zajmowania stanowiska kierowniczego. Te wątpliwości rozstrzyga orzecznictwo.