W poniższym artykule, na postawie mojego dotychczasowego doświadczenia w działalności aktywistycznej, chciałabym wskazać najczęstsze błędy zdarzające się w szkolnych statutach oraz wyjaśnić, w jaki sposób doprowadzić do ich eliminacji i w konsekwencji do zgodności postanowień statutu z prawem.
Dział: Pod paragrafem
W dniu 22 lutego 2024 r. weszła w życie nowelizacja rozporządzenia z dnia 31 stycznia 2024 r. w sprawie przeprowadzania postępowania rekrutacyjnego oraz postępowania uzupełniającego do publicznych przedszkoli, szkół, placówek i centrów (Dz. U. z 2024 r., poz. 151). Zgodnie z nowymi przepisami zmieniło się przeliczanie punktów w sytuacji, gdy uczeń z powodów zdrowotnych został zwolniony z egzaminu ósmoklasisty.
W polskiej oświacie mianem ucznia niepełnosprawnego określa się dziecko, które ze względu na stwierdzoną niepełnosprawność wymaga specjalnej organizacji nauki i metod pracy, co potwierdzone jest orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego wydanym przez zespół orzekający publicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej, w tym poradni specjalistycznej. Do kategorii uczniów niepełnosprawnych zalicza się wyłącznie dzieci i młodzież: niesłyszące, słabosłyszące, niewidome, słabowidzące, z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, umiarkowanym lub znacznym, z niepełnosprawnością ruchową, w tym z afazją, z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera, oraz z niepełnosprawnościami sprzężonymi. I właśnie tej grupie uczniów przysługują określone prawa związane z ich edukacją, również w placówkach ogólnodostępnych.
Pod koniec roku nastąpiły zmiany w rozporządzeniach regulujących kwestię wydawanych przez szkoły świadectw i dyplomów. Część z nich ma charakter kosmetyczny, warto jednak być z nimi na bieżąc.
W szkołach dochodzi czasem do sytuacji, gdy nauczyciele zaniedbają swoje obowiązki. Jak w takim wypadku powinien postąpić dyrektor?
Nieobecności uczniów w szkole są rzeczą normalną. Z reguły są one spowodowane przyczynami zdrowotnymi, jednak niekiedy uczniowie celowo uchylają się od realizowania obowiązku szkolnego. Częste i powtarzające się nieobecności o charakterze nieusprawiedliwionym powinny stanowić dla szkoły sygnał o konieczności podjęcia czynności zaradczych. W przeciwnym wypadku może się okazać, że dojdzie do niespełnienia przez ucznia obowiązku szkolnego.
28 sierpnia 2023 r. została opublikowana ustawa z 17 sierpnia 2023 r. o zmianie ustawy o zdrowiu publicznym oraz niektórych innych ustaw. Nowelizacja przepisów objęła ustawę z 25 czerwca 2010 r. o sporcie, ustawę z 15 kwietnia 2011 r. o systemie informacji oświatowej i ustawę z 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe. Największą nowością jest ewidencja „Sportowe Talenty”.
Ocenianie uczniów kojarzy się głównie z konkretnymi dokumentami wewnątrzszkolnymi. Jednym z nich jest statut szkoły. Tym niemniej kwestia oceny ucznia jest na tyle zasadniczym elementem procesu dydaktycznego, jedną z funkcji szkoły, placówki oświatowej, że znajduje swoje miejsce w regulacji powszechnie obowiązującego prawa oświatowego. Warto zatem przybliżyć podstawowe zagadnienia prawne tyczące się oceniania uczniów, a wynikające z konkretnych przepisów prawa.
Z przepisów prawa oświatowego wynika, że jednostki systemu oświaty mogą być wspierane m.in. przez jednostki organizacyjne Państwowej Straży Pożarnej oraz jednostki innych właściwych służb w działaniach służących podnoszeniu bezpieczeństwa dzieci i młodzieży, w tym w zakresie ochrony przeciwpożarowej. W praktyce jednak szkoły współpracują również z innymi typami podmiotów zewnętrznych. W jakim zakresie współpraca ta może zostać nawiązana i jakie korzyści może przynieść społeczności szkolnej?
Jednym z głównych zadań gmin jako organów prowadzonych szkołę jest ustalenie sieci publicznych przedszkoli i oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych w taki sposób, aby wszystkie dzieci pięcioletnie zamieszkałe na terenie gminy, a także dzieci spełniające obowiązkowe roczne przygotowanie przedszkolne oraz dzieci podlegające obowiązkowi szkolnemu, miały możliwość odpowiednio korzystania z wychowania przedszkolnego, spełnienia obowiązku rocznego przygotowania przedszkolnego oraz uczęszczania do szkół podstawowych.
Dzięki wejściu w życie ustawy o aplikacji mObywatel nauczyciele będą mieli możliwość posługiwania się mLegitymacjami, które będą stanowić mobilną wersją legitymacji służbowej, obsługiwanej przy użyciu aplikacji mObywatel. Wprowadzone zostaną również nowe regulacje odnoszące się do legitymacji nauczycielskich mających postać karty. Na jakich zasadach będzie wydawana nowa legitymacja?
Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe zawiera regulację dotyczącą wymaganej treści zarówno statutu szkoły, z uwzględnieniem jej typu i poziomu edukacji, jak i statutu przedszkola. W rozważaniach w kwestii najnowszych zmian w prawie oświatowym, już obowiązujących lub mających obowiązywać w roku szkolnym 2023/2024, należy zatem w pierwszej kolejności odwołać się do tego, co w statucie powinno się znaleźć.