Delikatna poświata lampki nocnej i powolny taniec gwiazd na suficie to znacznie więcej niż tylko dekoracja dziecięcego pokoju. To potężne narzędzia w arsenale rodzica, które pomagają oswoić jeden z najbardziej pierwotnych lęków – lęk przed ciemnością. W tym kompleksowym przewodniku zagłębiamy się w świat akcesoriów wizualnych. Wyjaśnimy, dlaczego ciepła barwa światła jest kluczowa dla produkcji hormonu snu, jak odróżnić projektor uspokajający od stymulującego i jak mądrze zarządzać światłem, by każda noc była dla dziecka synonimem bezpieczeństwa i spokoju.
Autor: Redakcja
Redakcja
W niniejszej rozmowie z prof. Grzegorzem Krwacem, prawnikiem specjalizującym się w prawie oświatowym i autorem publikacji Prawo oświatowe. Komentarz (Wydawnictwo C.H. Beck, Warszawa 2025), który właśnie ukazał się na rynku, rozmawiamy o kluczowych aspektach prawa oświatowego. Ekspert szczegółowo omawia zmiany, które mają wpływ na codzienne funkcjonowanie placówek edukacyjnych, oraz dzieli się praktycznymi wskazówkami dotyczącymi stosowania przepisów w polskim systemie edukacyjnym. Tłumaczy też, jakie wyzwania stawia przed dyrektorami i nauczycielami stosowanie prawa w kontekście dynamicznych zmian w polskim systemie edukacji.
Każdy dyrektor placówki oświatowej staje przed wieloma decyzjami związanymi z zarządzaniem infrastrukturą szkolną. Jednym z częstszych dylematów jest kwestia udostępniania boiska szkolnego mieszkańcom okolicznych osiedli po zakończeniu zajęć lekcyjnych. Czy boisko przy szkole powinno służyć wyłącznie uczniom, czy może stać się miejscem rekreacji dla całej społeczności lokalnej? Jakie korzyści i wyzwania wiążą się z otwarciem boiska przy szkole podstawowej dla mieszkańców? W niniejszym artykule przeanalizujemy tę kwestię z perspektywy dyrektora placówki oświatowej, wskazując na prawne, organizacyjne i społeczne aspekty udostępniania boisk szkolnych.
Organizacja żywienia w placówkach oświatowych to kluczowe zagadnienie dla rozwoju dzieci. W Polsce, kwestie związane z zapewnieniem posiłków w szkole są regulowane przez przepisy prawne, które ewoluują, dostosowując się do zmieniających się potrzeb. Artykuł ten szczegółowo omawia prawne aspekty organizacji obiadów dla dzieci szkolnych, ze szczególnym uwzględnieniem obowiązków szkół, zasad odpłatności, możliwości dofinansowania na obiady w szkole oraz standardów żywieniowych. Zrozumienie tych regulacji jest kluczowe dla efektywnego zarządzania stołówkami szkolnymi i zapewnienia uczniom dostępu do zdrowych posiłków.
Współczesna szkoła to nie tylko miejsce zdobywania wiedzy, lecz także przestrzeń, w której kształtują się postawy, wartości i umiejętności niezbędne do funkcjonowania w społeczeństwie. W dynamicznie zmieniającym się świecie, gdzie wyzwania społeczne i emocjonalne stają się coraz bardziej złożone, kluczową rolę odgrywa rozwój kompetencji społeczno-emocjonalnych (KSE) u dzieci i młodzieży. Są to zdolności, które pozwalają na efektywne radzenie sobie z własnymi emocjami, budowanie zdrowych relacji z innymi oraz podejmowanie odpowiedzialnych decyzji. Inwestowanie w KSE to inwestowanie w przyszłość młodych ludzi, ich dobrostan psychiczny i sukces życiowy.