Rozmowa z Grzegorzem Łapanowskim o projekcie „Szkoła na widelcu”, o właściwym żywieniu dzieci i zmianach w szkolno-przedszkolnych jadłospisach.
Dział: Twarzą w twarz
O zmianach w prawie oświatowym rozmawiamy z Janem Lewandowskim – redaktorem prowadzącym, konsultantem ds. kadry kierowniczej, ewaluacji, prawa oświatowego oraz awansu zawodowego DODN Filia w Legnicy, szkoleniowcem – edukatorem, wykładowcą akademickim, doktorantem na Wydziale Zarządzania Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu.
Rozmowa z Joanną Jeżak – założycielką pierwszej w Polsce szkoły prowadzonej wg zasad pedagogiki gestalt
Rozmowa z Iwoną Niziołek o projekcie edukacyjnym Polskie Szkoły Internetowe Libratus
Świat się zmienia, a szkoła nie. Nadal obowiązuje hierarchia ograniczająca wolność i myśl ludzką. Nauczyciele wspominają dawne czasy, kiedy – według nich – był lepiej i nie rozumieją, że ich naturalną potrzebą powinno być poznanie Środowiska, w którym dorasta młody człowiek.
Rozmowa z Anetą Nott-Bower, logopedą specjalizującym się w pracy z osobami dwujęzycznymi
Monitor Dyrektora Szkoły: 27 czerwca w Toruniu przedstawiła Pani główne kierunki zmian w systemie edukacji. Jaki jest nadrzędny cel przyprowadzenia reformy?
Minister Edukacji Anna Zalewska przedstawiła w Toruniu główne założenia reformy edukacji. Od września 2017 r. sześcioletnie szkoły podstawowe mają być stopniowo przekształcane w ośmioletnie szkoły powszechne, a gimnazja, które według pani minister „nie wyrównały szans”, zostaną zlikwidowane. Czy taka krytyczna opinia dotycząca ostatnich lat funkcjonowania systemu edukacji jest Pana zdaniem rzeczywiście uzasadniona?
Jesteśmy świadkami dokonywania regularnych zmian w otoczeniu prawnym szkół. Dyrektorzy muszą być świadomi, jakie przepisy są obowiązujące i jakimi nowelizacjami zostały objęte. By to ułatwić, opisujemy punkt po punkcie, jak wygląda aktualna sytuacja prawna.
Rozmowa z dr Aleksandrą Piotrowską – specjalistką w zakresie psychologii szkolnej oraz psychologii pracy