Zatrudnieni w publicznych jednostkach oświaty pracownicy niepedagogiczni, jako pracownicy samorządowi, podlegają okresowej ocenie pracy. Oceny tej dokonuje bezpośredni przełożony danego pracownika, którym z reguły będzie dyrektor danej jednostki. Ocena ta jest przeprowadzana na podstawie przepisów ustawy o pracownikach samorządowych oraz regulacji wewnętrznych obowiązujących w danej jednostce.
Autor: Marcin Majchrzak
Prawnik, specjalizuje się w prawie oświatowym.
Z przepisów prawa oświatowego wynika, że jednostki systemu oświaty mogą być wspierane m.in. przez jednostki organizacyjne Państwowej Straży Pożarnej oraz jednostki innych właściwych służb w działaniach służących podnoszeniu bezpieczeństwa dzieci i młodzieży, w tym w zakresie ochrony przeciwpożarowej. W praktyce jednak szkoły współpracują również z innymi typami podmiotów zewnętrznych. W jakim zakresie współpraca ta może zostać nawiązana i jakie korzyści może przynieść społeczności szkolnej?
Dzięki wejściu w życie ustawy o aplikacji mObywatel nauczyciele będą mieli możliwość posługiwania się mLegitymacjami, które będą stanowić mobilną wersją legitymacji służbowej, obsługiwanej przy użyciu aplikacji mObywatel. Wprowadzone zostaną również nowe regulacje odnoszące się do legitymacji nauczycielskich mających postać karty. Na jakich zasadach będzie wydawana nowa legitymacja?
Prezydent podpisał nowelizację m.in. Karty Nauczyciela, której celem jest doprecyzowanie i uzupełnienie wprowadzonych we wrześniu 2022 r. nowych regulacji dotyczących awansu zawodowego i oceny pracy nauczycieli. To jednak nie wszystko, ponieważ nowelizacja wprowadzi również zmiany w przepisach emerytalnych nauczycieli oraz zawiera regulacje przejściowe mające złagodzić problemy kadrowe i lokalowe związane z podwójnym rocznikiem w szkołach ponadpodstawowych.
Oddziały integracyjne pozwalają na wspólne nauczanie dzieci posiadających orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego oraz uczniów nieposiadających takich orzeczeń. Rozwiązanie takie z pewnością stanowi dobrą lekcję tolerancji oraz wpływa na zwiększenie wrażliwości i empatii względem osób ze specjalnymi potrzebami rozwojowymi i edukacyjnymi.
Nauczyciele, podobnie jak inne grupy pracowników, mają możliwość skorzystania z urlopu bezpłatnego. Podstawa jego udzielenia jest jednak inna w przypadku nauczycieli zatrudnionych w pełnym wymiarze zajęć i inna w przypadku nauczycieli pracujących jedynie na część etatu. Na jakich zasadach nauczyciele mogą korzystać z urlopu bezpłatnego?
Szacuje się, że rocznie u około trzystu nauczycieli stwierdza się chorobę zawodową, najczęściej mającą formę przewlekłej choroby narządu głosu. W zdecydowanej większości choroby te diagnozowane są u nauczycieli planujących już przejście na emeryturę, w związku z tym po zakończeniu okresu aktywności zawodowej mogą oni liczyć na wyższe świadczenia finansowe w okresie emerytalnym. Jak wygląda procedura stwierdzania choroby zawodowej u nauczycieli?
Przeniesienie nauczyciela w stan nieczynny to narzędzie prawne, które umożliwia nauczycielowi przedłużenie zatrudnienia pomimo wdrażanych w szkole zmian organizacyjnych, które normalnie skutkowałyby jego zwolnieniem.
Podobnie jak w poprzednich latach szkolnych, przedstawiony przez resort edukacji dokument ustalający kierunki realizacji polityki oświatowej państwa określa również zadania z zakresu nadzoru pedagogicznego dla kuratorów oświaty w zakresie kontroli. Oznacza to, że szkoły, w których będzie odbywała się kontrola ze strony kuratorium, powinny w sposób szczególny zadbać o przestrzeganie wymogów prawnych w tych obszarach. Na co zatem należy zwrócić uwagę?
Do corocznych obowiązków dyrektora, będących przejawem sprawowanego przez niego w szkole nadzoru pedagogicznego, jest opracowanie planu nadzoru pedagogicznego na każdy kolejny rok szkolny. W obecnym stanie prawnym nie funkcjonuje jeden z góry przyjęty wzór takiego planu. Przepisy wskazują wyłącznie podstawowe elementy, które taki plan powinien zawierać. Poniżej przedstawiono najważniejsze informacje dotyczące zasad sporządzania planu nadzoru pedagogicznego.
Osoby nieletnie, ze względu na swoją nieukształtowaną jeszcze psychikę i niedojrzały sposób postrzegania świata, w tym także ze względu na brak pełnej świadomości popełnianych przez nich czynów oraz wynikających z nich konsekwencji, są traktowane w sposób odmienny od dorosłych. Ich odpowiedzialność jest często ograniczona, choć nie zawsze wyłączona, natomiast przy ewentualnym stosowaniu kary na pierwsze miejsce wysuwa się cel w postaci wychowania nieletniego sprawcy.
Podobnie jak w poprzednim roku, również w 2022 egzamin ósmoklasisty będzie przeprowadzany na podstawie nie tylko ogólnych przepisów prawa, lecz także regulacji szczególnych.
Dyrektor szkoły jako przewodniczący zespołu egzaminacyjnego powinien znać te regulacje, aby zapewnić prawidłowy i bezpieczny przebieg egzaminu. Na jakie różnice w porównaniu do lat ubiegłych należy zwrócić uwagę?