Zarządzanie czy kierowanie zespołami we współczesnych czasach?

W praktyce

Zarządzanie placówką oświatową różni się od zarządzania innymi organizacjami, ale tylko w jego wąskim zakresie. Ogólne reguły zarządzania organizacjami powinny być znane wszystkim menedżerom, natomiast biorąc pod uwagę specyfikę danej organizacji albo poszczególne obszary jej funkcjonowania, zarządzanie może być prowadzone w różny sposób. Zarządzanie zespołami w oświacie opiera się na analogicznych metodach jak w przypadku innych organizacji i/lub przedsiębiorstw. Niniejszy artykuł jest próbą odpowiedzi na pytanie: czy zespołem należy zarządzać, czy kierować?

W tym celu zestawiono definicje zarządzania i kierowania. W końcowej części artykułu podjęto próbę odpowiedzi na pytanie zawarte w tytule. W artykule przedstawiono również dziesięć ról, jakie może pełnić dyrektor szkoły lub przedszkola. Odpowiednie kierowanie zespołem może sprawić, że jego członkowie będą mogli realnie skupić się na swoich obowiązkach i w wyznaczonym terminie wykonywać swoje zadania.

Zarządzanie

W nauce o zarządzaniu i jakości pojęcie zarządzania definiowane jest w różny sposób. W literaturze przedmiotu wskazano wiele rodzajów, koncepcji i metod zarządzania. Według Glińskiego zarządzanie jest działaniem zmierzającym do spowodowania funkcjonowania rzeczy, organizacji lub osób podległych zgodnie z celami zarządzającego. Pszczołowski definiuje zarządzanie jako działanie polegające na dysponowaniu zasobami, a do najważniejszych zasobów należą ludzie (również pieniądze – przez nie oddziałuje się właśnie na ludzi). Zarządzanie polega na zapewnieniu odpowiednich warunków, by organizacja działała zgodnie ze swymi założeniami, czyli:

  • realizowała swoją misję,
  • osiągała zgodne z misją cele,
  • zachowywała niezbędny poziom spójności umożliwiający przetrwanie (wyodrębnienie z otoczenia) i rozwój (realizację misji i celów w przyszłości).
     

Autorem najczęściej pojawiającej się definicji zarządzania jest Griffin, wg którego zarządzanie to zestaw działań obejmujący planowanie i podejmowanie decyzji, organizowanie, przewodzenie (kierowanie i kontrolowanie), skierowane na zasoby przedsiębiorstwa bądź organizacji (ludzkie, finansowe, rzeczowe i informacyjne) i wykonywane z zamiarem osiągnięcia celów w sposób sprawny i skuteczny. Ta definicja najtrafniej wpisuje się w koncepcję zarządzania/kierowania zespołem w placówce oświatowej.

Kierowanie

Zarządzanie ściśle po...

TA CZĘŚĆ SERWISU DOSTĘPNA JEST TYLKO DLA PRENUMERATORÓW.

Zaloguj się, aby uzyskać dostęp do materiałów
Zaloguj się

Dołącz do 8000 + czytelników, którzy nieustannie pogłębiają swoją wiedzę z zakresu prawa oświatowego, zarządzania placówką i nowoczesnych rozwiązań edukacyjnych.

Otrzymuj co 2 miesiące gotowe rozwiązania do wdrożenia w placówce oświatowej, zgodne z wymogami MEN oraz najnowszymi trendami w edukacji.

1400 artykułów online
15 lat doświadczenia
Dostęp online i offline
143 numery archiwalne
900 dokumentów online
40 autorów – specjalistów
Monitor Dyrektora Szkoły • Prenumerata już od 399 zł/rok

Przypisy