Zgodnie z art. 34 ust. 1 ustawy Karta Nauczyciela1, nauczycielom pracującym w trudnych lub uciążliwych warunkach pracy przysługuje z tego tytułu dodatek za warunki pracy. Prawo do dodatku wynika z ustawy, a wykaz trudnych i uciążliwych warunków pracy stanowiący podstawę do przyznania z tego tytułu dodatku określony został w rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 stycznia 2005 r. w sprawie wysokości minimalnych stawek wynagrodzenia zasadniczego nauczycieli, ogólnych warunków przyznawania dodatków do wynagrodzenia zasadniczego (…)2. Ocena, czy warunki, w których pracuje nauczyciel, należy uznać za trudne i uciążliwe, nie należy do kompetencji ani dyrektora, ani nauczyciela. Zostały one jasno określone w rozporządzeniu.
Autor: Maria Pecyna
Wieloletni wizytator i dyrektor Delegatury KO w Legnicy. Obecnie główny specjalista ds. oświaty w Urzędzie Miasta Legnicy, przewodniczący komisji egzaminacyjnych dla nauczycieli ubiegających się o stopień nauczyciela mianowanego, współpracuje z ośrodkami doskonalenia nauczycieli, wykładowca na studiach podyplomowych.
Podsumowanie pracy placówki jako całości oraz poszczególnych jej elementów nie jest łatwe. Dokonanie wielostronnego i jednocześnie obiektywnego podsumowania funkcjonowania własnej placówki jest poważnym wyzwaniem. Wymaga spojrzenia na nią z dystansu, trudnej, ale niezbędnej umiejętności selekcjonowania zjawisk istotnych i mało ważnych, wyzwolenia się z emocjonalnego zaangażowania w sprawy placówki.
Sporządzenie planu finansowego (planu finansowego jednostki budżetowej) należy do podstawowych obowiązków dyrektora publicznej szkoły jako kierownika samorządowej jednostki budżetowej. Planowanie wydatków związanych z realizacją konkretnych zadań, które wynikają ze statutowych obowiązków każdej szkoły, wiąże się z podejmowaniem określonych czynności w ściśle wskazanych terminach oraz stosowaniem obowiązujących przepisów dotyczących gospodarki finansowej szkoły.
Najważniejszym sprawozdaniem szkoły jako samorządowej jednostki budżetowej jest roczne sprawozdanie finansowe przedstawiające jej sytuację finansową, finansowe wyniki działalności i przepływy pieniężne. Rzetelne i przejrzyste określenie sytuacji finansowej oraz majątkowej jest obowiązkiem nie tylko głównej księgowej, ale także dyrektora szkoły.