W piśmie Ministerstwa Edukacji i Nauki stwierdziło, że „problem biurokracji w dużej mierze wynika z faktu, że w szkołach i placówkach, oprócz dokumentów wymaganych przepisami prawa, tworzonych jest wiele innych dokumentów, np. planów, sprawozdań, raportów, zestawień, regulaminów”.
Które dokumenty są zbędne?
Do pisma dołączono zestawienie przykładów dotyczących tworzenia w szkołach zbędnej dokumentacji. Zestawienie to ma posłużyć pracownikom jednostek systemu oświaty do zweryfikowania potrzeby kontynuowania dotychczasowej praktyki nadmiernego „generowania” dokumentów. Zestawienie to wymienia szereg dokumentów, pogrupowanych według określonych kryteriów, w tym dotyczące następujących obszarów:
- realizacja podstawy programowej,
- działalność wychowawczo-profilaktyczna,
- awans zawodowy nauczycieli,
- działania dotyczące pracy dydaktycznej, opiekuńczej i wychowawczej,
- działania inne niż prowadzenie zajęć edukacyjno-wychowawczych,
- sprawdziany/egzaminy wewnętrzne i zewnętrzne,
- pomoc psychologiczno-pedagogiczna,
- regulaminy i procedury wewnątrzszkolne,
- ewaluacja pracy własnej nauczyciela,
- współpraca z rodzicami (również ze środowiskiem lokalnym),
- inna sprawozdawczość nauczycieli.
Zestawienie dostarczone przez Ministerstwo Edukacji i Nauki ma jednak charakter jedynie przykładowy, o czym zresztą świadczy samo pismo pr...
TA CZĘŚĆ SERWISU DOSTĘPNA JEST TYLKO DLA PRENUMERATORÓW.
Dołącz do 8000 + czytelników, którzy nieustannie pogłębiają swoją wiedzę z zakresu prawa oświatowego, zarządzania placówką i nowoczesnych rozwiązań edukacyjnych.
Otrzymuj co 2 miesiące gotowe rozwiązania do wdrożenia w placówce oświatowej, zgodne z wymogami MEN oraz najnowszymi trendami w edukacji.
