Tematem przewodnim majowego wydania „Doradcy Dyrektora Szkoły” jest organizacja szkolnej wycieczki. W artykule otwierającym niniejszy numer czasopisma Jacek Stec analizuje przepisy prawa, które muszą poznać nauczyciele zanim wyruszą z uczniami w drogę. W tym miesiącu przybliżamy również zasady finansowania i rozliczania placówki niepublicznej, przekazujemy wzór umowy z wolontariuszem oraz wymieniamy główne założenia programu Erasmus+.

Szkolna wycieczka – jak postępować w sytuacji kryzysowej?

Zachęcamy Państwa do lektury artykułu zatytułowanego „Szkolna wycieczka pod specjalnym nadzorem”, który publikujemy w dziale „Pomoc psychologiczno-pedagogiczna”. Kinga Rusin, psycholog stosowany i nauczyciel mianowany, radzi w nim, jak reagować na sytuacje kryzysowe podczas szkolnej wycieczki. Autorka podkreśla, że „każde zdarzenie należy potraktować z rozwagą i zastanowić się, w jaki sposób sprawić, by młodzi ludzie jak najwięcej się z niego nauczyli i na przyszłość wyciągnęli stosowne wnioski”.

Placówki niepubliczne – zmiany w ustawie dotyczące składania wniosku o dotację

Kwestie dotyczące przyznawania i rozliczania dotacji na działalność placówek niepublicznych budzą wątpliwości wśród wnioskodawców, dlatego na łamach niniejszego wydania „Doradcy Dyrektora Szkoły” Alicja Filipowska wyjaśnia, na co należy zwrócić uwagę, aby nie narazić się na przykre konsekwencje. Inspektor ds. dotowania szkół niepublicznych w Urzędzie Miasta Poznania przypomina również, że „do 31 grudnia 2013 roku dotacji nie wolno było wydać na wynagrodzenie osób prowadzących placówki niepubliczne. (…) Od 1 stycznia 2014 roku na mocy zmiany z dnia 13 czerwca 2013 roku ustawy o systemie oświaty ustawodawca dopuszcza możliwość wykorzystania dotacji również na wynagrodzenie osoby fizycznej będącej organem prowadzącym szkoły/placówki, ale tylko w przypadku, gdy osoba ta pełni funkcję dyrektora, lub w przypadku innej formy wychowania przedszkolnego – jest nauczycielem prowadzącym zajęcia w tejże jednostce”.

Nowy program Erasmus+

Od 1 stycznia 2014 roku w miejsce dotychczasowych programów „Uczenie się przez całe życie”, „Młodzież w działaniu”, „Tempus”, „Jean Monnet”, „Erasmus Mundus”, „Alfa” i „Edulink” został wprowadzony program Erasmus+. O uproszczonej strukturze ubieganie się o udział w programie, sposobie przydzielania funduszy i głównych założeniach programu Erasmus+ rozmawiamy w tym miesiącu z Mirosławem Marczewskim, dyrektorem generalnym Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji.

Jakie elementy powinna zawierać umowa z wolontariuszem?

Na łamach „Doradcy Dyrektora Szkoły” przypominamy, że podstawą świadczenia wolontariatu jest sporządzenie umowy z wolontariuszem, zgodnie z regulacjami określonymi w Kodeksie cywilnym. Umowy nie mogą być zawierane z osobami niepełnoletnimi. Jeżeli wolontariusz nie ukończył 13. roku życia, w jego imieniu umowę zawierają rodzice lub opiekunowie prawni. Po 13. roku życia umowę można podpisać samodzielnie, lecz niezbędna jest zgoda rodziców bądź opiekunów prawnych. Zgoda taka powinna być udzielona w formie pisemnej.

W dziale „Narzędziownia” znajdą Państwo następujące materiały:

• Wzór szkolnej procedury postępowania w przypadku wyrządzenia szkody w mieniu szkolnym przez pracowników,
• Współpraca szkoły z poradnią psychologiczno-pedagogiczną – zestawienie informacji w ujęciu tabelarycznym,
• Wzór umowy z wolontariuszem,
• Wzór upoważnienia do sprostowania dokumentacji przebiegu nauczania,
• Umowa o współpracy w zakresie upowszechniania edukacji w szkole.