Szkoła jest instytucją szczególną, miejscem kształtowania wiedzy, umiejętności, postaw i wzorców zachowań społecznych. Jednym z najtrudniejszych wyzwań w codziennej praktyce jest zarządzanie sytuacjami potencjalnego lub rzeczywistego konfliktu interesów. Niniejszy artykuł stanowi kompleksowy przewodnik po tej problematyce etycznej. Szczególny nacisk położony jest na praktyczne procedury, które dyrektor może wdrożyć, aby zapobiegać powstawaniu konfliktów interesów, skutecznie je identyfikować i rozwiązywać.
Autor: Ewelina Stańczyk-Malicka
